Гистологические исследования в лаборатории

Список желаний Поделиться

О курсе

Гистологические исследования в лаборатории

Содержание курса

Сердечно-сосудистая система: морфофункциональная характеристика, строение, классификация
Сердечно-сосудистая система: морфофункциональная характеристика, строение, классификация

Пищеварительная система: морфофункциональная характеристика, строение, классификация.
Пищеварительная система: морфофункциональная характеристика, строение, классификация.

Организация долабораторного этапа работы с материалом для гистологического исследования.
Организация долабораторного этапа работы с материалом для гистологического исследования.

Итоговая аттестация
Итоговая аттестация

Рейтинги и отзывы студента

Отзывов пока нет
Отзывов пока нет
Вакцинопрофилактика в условиях пандемии. Современные задачи и решения в условиях прививочного кабинета или мобильного пункта вакцинирования
Практика применения перспективных российских социальных сетей в медицинской профессиональной деятельности, как инструмента продвижения и популяризации медицинских услуг, осуществляемых российскими частными и государственными медицинскими учреждениями в условиях импортозамещения
Порядок работы с наркотическими средствами и наркотическими веществами
Российские социальные сети, как инструмент проверки контрагентов и построение коммуникаций с медицинскими профессиональными сообществами, посредством социальной сети «Tenchat», как аналог, на данный момент, недоступной зарубежной платформе «LinkedIn
Как успевать больше за меньшее время. Принципы и технологии оптимизации трудового процесса в рамках осуществления медицинской деятельности в частных и государственных учреждениях
Что делать, если вас оскорбляет пациент?
Оказание первичной помощи пострадавшим
Обзор современных методов повышения эффективности и инструменты автоматизации процессов при осуществлении медицинской деятельности медицинскими и фармацевтическими специалистами в Российской Федерации
Методы информационного противодействия идеологии терроризма
Актуальные вопросы профилактики, диагностики и лечения коронавирусной инфекции (COVID-19)
Сотрудничество с ДПОРФ
Техническая поддержка

Хотите получать push-уведомления обо всех основных действиях на сайте?

✕
Оплата картой
Поделиться курсом:
Добавление пользователя
Оплата картой
Загрузка карточки организации
Есть вопросы по работе Образовательной платформы ДПОРФ?

Остались вопросы, есть предложения, претензии или хотите оставить отзыв о ДПОРФ?

Образовательная платформа ДПОРФ рада предложить выгодные условия сотрудничества и принять в свою команду:

1. Экспертов — носителей знаний.
2. Методистов — проектировщиков курса и образовательной среды.
3. Менеджеров по продажам — главных двигателей образовательной платформы.

Подробнее о вакансиях

Оставить претензии, вопросы и пожелания к Образовательной платформе:

Телефон: +7 812 467 98 09

E-mail: info@dporf.ru

Оставить претензии, вопросы и пожелания к авторам курсов:

Previous slide
Next slide

Сотрудничество с образовательной платформой ДПОРФ

Цифровая образовательная платформа — информационное пространство, объединяющее участников процесса обучения, которое дает возможность для удаленного образования, обеспечивает доступ к методическим материалам и информации, а также позволяет осуществлять тестирование для контроля уровня знаний обучающихся.

Задачи образовательной платформы

Можно выделить три основные задачи, которые помогает решить цифровая онлайн платформа ДПОРФ для обучения:

дистанционное обучение и контроль знаний для учебного заведения;
автоматизация процесса повышения квалификации и обучения сотрудников компании;
организация обучающих курсов в разных сферах бизнеса.

Преимущества цифровой образовательной платформы ДПОРФ

  • обучающийся может получать информацию в удобное время независимо от места нахождения;
  • использование современных технологий и мультимедийных средств
    учебный материал может быть наглядным, интересным и доступным для понимания и освоения;
  • все необходимые учебные материалы доступны проходящему обучение;
  • самостоятельная работа развивает самоорганизацию, дисциплину, инициативность;
  • возможность дистанционного обучения людей с ограниченными возможностями;
  • возможно формирование курсов с использованием новейших методик обучения;
  • получение статистики на всех этапах обучения по эффективности методики и обратной связи от обучаемых по качеству преподавания и доступности материала, что дает уникальную возможность модифицировать платформу и улучшать процесс обучения.

Владелец образовательной платформы

Индивидуальный предприниматель Горохов П.С.

Техническая поддержка образовательной платформы

ООО “ДПОРФ”